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教育部:2019年度每所雙創示范高校要打造1-2門線上創新創業“金課”

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近日,教育部發布《關于做好深化創新創業教育改革示范高校2019年度建設工作的通知》(以下簡稱《通知》)?!锻ㄖ废蚋魇痉缎L岢隽怂膫€工作重點,包括建設創新創業教育優質在線開放課程,建設“專創融合”特色示范課程,開展師資培訓活動,以及開展“青年紅色筑夢之旅”活動。

每所示范校要建設1-2門線上“金課”。各示范校要結合本校學科專業優勢和特色,充分利用現代信息技術,整合創新創業優質教育資源,積極推動高水平教師領銜打造創新創業線上“金課”。每所示范校2019年度要重點立項建設1—2門創新創業教育優質在線開放課程,并于2019年8月底前完成上線。

2019年度,每所示范校要重點打造1-2門“專創融合”特色示范課程。各示范校要積極優化專業課程設置,挖掘和充實各類專業課程的創新創業教育資源,將專業知識傳授與創新創業能力訓練有機融合,提升學生的專業研發興趣和能力,為學生從事基于專業的創新創業活動夯實基礎。

各示范校至少要舉辦2場創新創業專題師資培訓,覆蓋高校數量不少于5所。各示范校要著力發揮示范帶動作用,面向本區域、本類型高校,積極開展教師創新創業教育教學能力培訓工作。

每所示范高校要有重點的組建10支左右“青年紅色筑夢之旅”團隊。各示范校要積極引領學生將個人成長發展與國家建設相結合、將培育創業精神與堅定理想信念相結合,結合本地扶貧工作特點,認真研究制定方案,組織青年大學生、企業家、投資人走進基層、鄉村、西部和革命老區,將高校的智力、技術和項目資源輻射到廣大農村地區,助力精準扶貧和鄉村振興,全力打造覆蓋全國范圍、具有全局影響的“國情思政課”。

同時,《通知》要求各示范校于2019年8月底前形成2019年深化創新創業教育改革示范高校建設工作進展報告,填寫工作統計表格。教育部將以這些材料作為綜合考查各示范校工作成效、給予相應經費支持的依據。

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